初中生科技创新大赛与参赛技巧 汇报提纲 ▲青少年科技创新大赛介绍 ▲青少年科技创新大赛技巧 ▲社科作品案例分析 一、青少年科技创新大赛介绍 青少年科技创新大赛简称创新大赛。它是一项具有20多年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一。 1、宗旨 推动青少年科技活动的蓬勃开展， 培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质， 鼓励优秀人才的涌现。 2、举办时间和地点 创新大赛每年举办一届，终评决赛时间为每年8月。 创新大赛的举办地点由各省（区、市）申请，经主办单位考察确定，并在前一届创新大赛闭幕式上交接会旗。2011年第26届在内蒙古首府呼和浩特市举办，2012年第27届将在宁夏自治区首府银川举办。 3、竟赛学科 （1）社会科学 （2）自然科学：地球与空间科学、物理学、工程学、动物学、植物学、环境科学、化学、计算机科学、数学、微生物学、医学、行为。 4、竞赛内容 创新项目包括：小学生科技创新成果竞赛 中学生科技创新成果竞赛 科技辅导员科技创新成果竞赛 展示活动包括少年儿童科学幻想绘画比赛 青少年科技实践活动比赛 5、参赛程序 参赛者要首先参加基层的选拔活动。省（区、市）级竞赛的部分优胜者，由各省（区、市）按规定名额和要求推荐参加全国级创新大赛。 6、申报程序 每年12月1日前，创新大赛主办单位秘书处将在“全国青少年科技创新大赛网站”（）上发布下年度全国比赛竞赛规则和申报表格，供省级比赛下载使用。 7、奖励 竞赛活动优胜者由主办单位进行表彰和奖励。 第26届全国青少年科技创新大赛共评出 优秀科技辅导员创新项目：一等奖29项、二等奖68项、三等奖89项以及十佳科技辅导员； 青少年创新项目：一等奖65项、二等奖140项、三等奖176项。 二、青少年科技参赛技巧 1、获奖作品的主要特点 1、新题材：选题体现创新意识 （1）自然科学类 （2）社会科学类 比如：社会科学特点？ （1）社会关注 （2）热点问题 （3）经验总结 （4）结论反思 2、新思路：解决问题奇思妙想 （1）论证科学 （2）方式独特 （3）论据丰富 （4）可以验证 3、有载体：研究活动提升能力 （1）研究团队 （2）活动探索 （3）兴趣培养 （4）素质增强 4、好报告：研究成果科学规范 （1）格式规范 （2）文字简洁 （3）图文并茂 （4）附录完整 5、可推广：研究成果多重价值 （1）经济效益 （2）社会效益 （3）文化效益 2、社科作品的基本技巧 技巧之一：如何发现“问题”？ 1、偶然发现法。这种选题没有事先考虑，只是对偶然发现的一瞬即逝的现象产生了兴趣，从而抓住不放，追根求源。 2、课堂延伸法。社会热点。如：黄山旅游为什么不景气？黟县旅游景点存在哪些问题？古文物保护方面存在哪些问题？环境污染有哪些等等。 3、问题探究法。日常生活和学习中，你肯定会有一些不懂的问题，你能不能把它作为小论文的研究对象呢？ 4、教师指导法。如果你饲养了一只小动物或栽培了一些花卉，项研究它们但又不知从哪方面入手，你可去请教老师，让老师根据你的实际情况和条件选择课题。 5、成语、谚语科学验证法。成语大多是人们在长期的社会生活和实践中创造出来的，但有的是来自寓言故事、民间传说，也有些是约定俗成的。其中少数成语不一定符合客观实际。你可以用科学的方法去辨析和验证。 由此看来，即使对早已被公认的结论，也要认真地研究，不要人云亦云。只有这样，才能有所创新。 第26届全国青少年科技创新大赛社科作品举例 SO11029青少年对中国动漫和日本动漫的看法 SO11030构建沟峪经济发展模式的可行性研究 SO11033T大型志愿活动中存在的不足和改进措施 SO11012T海南文昌方言的调查与研究 SO11013从香港、南昌两地交通建设管理调查,探讨南昌交通排“挤”疏“堵”之策 SO11015低碳城市社区设计和居民生活方便性的调查探析 提示 题目不宜太大：似乎很有雄心壮志，实际上自己也不清楚怎么做和做什么； 题目不宜太小：像是回答一道练习题，缺乏研究的价值； 题目最好适中：根据自己的所学知识和兴趣爱好，结合本地的工农业生产和生活实际，发现问题，找出力所能及的选题。 技巧之二：如何确定“课题”？ 1、确定“课题”的标准 （1）审视所选问题的科学性。有一定理论依据，符合事物发展的基本规律。 （2）审视所选问题的创新性。理论观点上的创新、方法技巧上的创新、应用上的创新。 （